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內容簡介 「教養子女猶如開墾一畝荒地般，需要父母的耐心、信心及愛心的滋潤與灌溉，才能闢荒地良天，化光禿為青翠。」－－心理學家陶布森博士 小孩的未來在哪裡？ 孩子的未來是上天安排的，我們無法保證小孩的未來是做什麼，但我們可以給他們未來的前置教育。 孩子的好壞是家長養成的，所以養成教育是奠定小孩未來的好與不好，它同時也關係者有沒有成為社會負擔的關鍵。 這本書寫了與孩子間很多相處的事情，女兒抱怨她的隱私被曝光，但希望這「家事」能讓家長參考，有時給孩子空間，就是給自己最大空間。詳細資料ISBN：9789866282737 叢書系列：現代親子系列 規格：平裝 / 224頁 / 15 X 21 CM / 普通級 / 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 本書分類：親子教養> 生活教養  內容連載(1)孩子沒參加補習 對家長來說補習的事情是很無奈的，甚至有些家長並不贊成補習。只是在激烈競爭下，擔心自己的孩子會被淘汰，因此不管小孩子功課好不好，先送補習班再講，事實上有不少學生跟我的小孩一樣，沒補習成績一樣不錯，但大部分家長總是擔心會輸在起跑點上。 為了怕輸在起跑點上，許多小孩下課就往補習班去，假日又趕去另一家補習班或才藝班，對他們而言，所謂的假日只是換個場所，當然這樣的結果是連家長也辛苦，我們做家長的是一邊喊累一邊繼續做書僮，總認為這是為小孩將來鋪路。但……真的有鋪到路嗎? 這種鋪路方式，讓我想到朋友的孩子，他也是一路鋪到高中，再鋪到上大學，原以為成績會不錯，但朋友說，他花錢只為安心，這些年小孩的成績沒好過，總是普普的，而也因為是普普，大人小孩都擔心考不上好學校，所以就去補習班「安心」。 我說這不是有點浪費?朋友說不會，他說花小錢讓大人小孩都安心，這筆生意很划算，他的話讓我愣了一下，但馬上明白起來，因為「安心」是無價的。 「安心」讓我想到自己國中時，也是為了「安心」，去補那永遠搞不懂的理化，補了兩年，高中聯考時理化的成績，跟沒補習沒兩樣，最後還是靠其他科目才把分數拉高。 「安心」不能說它沒有意義，但仔細想，這「安心」的代價成本也真的很高，像自己為這付出很多錢，而回收實在是很小，上高中後，我自然不可能選理化組，也因此到了高中，我就把它們拋到九霄雲外去。 很多人補習的目地跟我一樣，結果也沒差多少，反而是拿手的科目，被忽略在一邊，這是因為我們總希望從落後的地方提升，因此強項反被忽視，然而事實上，在考試時那些強項是我們得分的關鍵。 自己為了加強最弱的那一部分，生活就在家裡、學校、補習班，三個地方打轉，轉到最後生活的目的變成什麼，自己也搞不清楚了。 現在回想起來，生活除了這三個地方外，其餘是空白的，然而生活不應該是這樣的，但我們卻讓自己變成這樣。 當自己走過之後，不禁思考起補習的目的是什麼? 補習不過是鞏固課堂知識罷了，對未來的人生只是沾一點邊而已，小孩子的教育應該是長期的，不可能由補習中獲取，以前沒有補習班，讀書人照樣把書讀好，為什麼現在的人沒有補習班會活不下去?難道我們學習一定要這樣嗎? 雖然會這麼質疑，但面對大環境不變的情形下，隨著小孩漸漸長大，要不要送去補習，就自然變成是所有家長都會思考的問題，我也曾猶豫，但女兒的經驗，讓我決定不送小孩上補習班。 女兒是最小的中輟生，在幼稚園小小班時，就拒絕去上課，女兒會輟學的原因是因為無法忍受幼稚園無聊簡單的課程，後來她在進小學前一年，才上公立托兒所，公立的托兒所不像私立幼稚園教很多，所以女兒上小學時，ㄅㄆㄇ不是很懂，ABC就更不用說了，平常又沒有上才藝班，所以人家會的她幾乎都不會。當時曾擔心她會跟不上人，後來在幾次考試後，我放心了，因為她都在班上前幾名的名單上。 有了女兒的經驗，我明白到所謂的學習，並不是如廣告上說的，「學習要在幾歲前」，或者「不要輸在起跑點上」，這些話冷靜下來想，只不過是商人的廣告詞，如果他們沒有這樣漂亮的「SLOGAN」，怎麼能讓家長把口袋的錢掏出來? 補習是不斷重複學校教的課業，對不會的人來說或許有加分，或許像我這種補也聽不懂的人，對聽懂的人那是重複學習加深印象，到最後所有的補習只不過是讓分數多幾分而已，然為這幾分卻把小孩美好的時間給糟蹋。 看完整內容連載 |
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資料來源：博客來
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